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学前教育宣传活动方案,大学有趣活动策划方案学前教育(通用十二篇),学前教育宣传月活动方案六篇

学前教育宣传活动方案

  • 大学有趣活动策划方案学前教育(通用十二篇)

    大学的意思是古代指聚集在特定地点传播和吸收高深领域知识的一群人的团体;现指提供教学和研究条件和授权颁发学位的高等教育机关。下面是小编为大家整理的大学有趣活动策划方案(精选12篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

    大学有趣活动策划方案学前教育 篇1

    一、活动宗旨

    为隆重庆祝中华人民共和国成立72周年,充分展示建国72年来社会主义现代化建设的伟大成就,激发我系学生爱国、爱校的热情,增强民族自尊心、自信心和自豪感,勇于承担社会责任和历史使命。同时,也为了积极响应我系“学生素质教育培养方案”的实施,为了加强对班级的管理,提高新生的集体意识,增强班级的凝聚力,也为大一新生提供一个锻炼自我与展现自我的机会。经学生办公室研究决定,将举办机械工程系第二届“班歌齐唱”大合唱比赛。现将具体事宜通知如下:

    二、活动时间

    20xx.9.22-20xx.10.14

    三、活动对象

    大一11个新生班级。要求全班每一个人必须参加!

    四、活动流程

    1.上报班歌曲目

    收到活动通知即日起到10.24日前上报学生工作办公室陈老师处。要求各班选报一首歌曲,歌曲力求积极向上,紧紧围绕本次活动的主题。歌词内容要有积极引导意义,可涉及爱国、青春、人生、奋斗、励志……等等。(详见附表1)

    2.比赛形式

    各班可根据各种组合、领唱、队形变换、声部分工等形式一起合唱共同演绎班歌。

    3.比赛服装

    各班可根据歌曲演绎需要自行安排服装。可租借,可统一,也可创新个性化穿着。整体要求协调、美观。

    4.比赛奖项设置

    一等奖 1名 奖金500

    二等奖 2名 奖金300

    三等奖 3名 奖金200

    鼓励奖 若干 奖金100

    5.评比要求

    评审组将参考以下方面的表现进行打分和最终整合,评选出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,鼓励奖若干。

    ①歌曲选择(主题立意、歌词内容)。

    ②表现形式(队形、服装、创新表现、整体风貌展示等)。

    ③合唱效果(声音整齐度、协调度、欣赏度)。

    大学有趣活动策划方案学前教育 篇2

    一、活动背景:

    这一部分应根据计划的特点从以下项目中选择;具体项目包括:基本介绍、主要实施对象、近期状况、组织部门、活动原因、社会影响、相关目的动机。其次,要说明问题的环境特征,主要考虑环境的内部优势、劣势、机会和威胁,进行综合分析(s

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  • 学前教育宣传月活动方案六篇

    准备充分的计划是非常重要的,以便更快地完成工作任务。我们必须首先制定出一个方案,这个方案可以为我们未来的工作提供一个更明确的方向。要想写好一份方案,我已经为您准备好了以下所需信息:"标题"。非常荣幸邀请您阅读本页内容!

    学前教育宣传月活动方案 篇1

    第一篇:学前教育宣传月活动方案为深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》,多种途径传播科学育儿理念和方法,努力提升学前教育质量,根据《河南省教育厅办公室关于组织开展学前教育宣传月活动的通知》(教办基二〔20xx〕191号)精神,郑州市教育局幼教发展中心定于5月—6月,在全市范围内组织开展以“给孩子适宜的爱”为主题的学前教育宣传月活动。具体活动方案如下:

    一、活动主题给孩子适宜的爱

    二、活动时间5月至6月

    三、宣传重点深入贯彻落实《指南》,针对当前幼儿家庭教育中普遍存在的过度保护、过高期待、过分控制、过于放任以及忽视幼儿自身的发展需求等方面的现象和问题,组织开展内容丰富、形式多样、持续深入的宣传活动,引导和帮助广大家长反思自己的教育行为,理性把握爱的“温度”和“尺度”,尊重幼儿的独立人格,遵循幼儿的发展规律,倾听幼儿的心声,陪伴孩子共同成长。

    四、主要内容(一)结合活动主题开展学习研讨活动,通过活动促使幼教工作者创新观念、丰富知识、提升能力。

    1组织幼儿园园长、骨干教师参加5月8日至11日在郑州国际会展中心召开的**学前教育发展大会。

    26月12日,组织全市幼儿园园长参加在中国郑州举行的第七届欧亚国际幼儿教育博览会。

    (二)关注幼儿健康发展。

    1.在全市开展幼儿园炊事员技能比武活动。经过15个县(市、区)严格选拔的100名优秀选手参加此次比武,比赛将设置一等奖15名;二等奖45名;三等奖40名。7月初将对获得

    1、 二等奖选手奖的到训练和提高。

    5月20日是全国学生营养日,河南省**学会做了儿童营养与健康专题报告。

    (三)开展“名园园长与家长谈‘给孩子适宜的爱’”专题活动。幼教发展中心将邀请办园质量高、保教理念先进的河南省军区幼儿园原园长李萍于5月26日下午15:30——17:

    00,在郑州市总工会(建设路与文化宫路交叉口向东100米路南)给幼儿家长作专题报告。

    (四)5月31日,在青少年宫与教育局团委联合举办郑州市庆“六一”——“梦想,在这里起航!”文艺演出。

    学前教育宣传月活动方案 篇2

    为贯彻落实《教育部办公

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  • 学前教育宣传月活动方案

    伴随着社会的发展,范文的用途越来越广,范文在我们的生活中随处可见,在哪里可以找到相关的范文呢?也许下面的“学前教育宣传月活动方案”正合你意!如果对这个话题感兴趣的话,请关注本站。

    学前教育宣传月活动方案【篇1】

    汉中市教育局统筹安排、积极行动,扎实开展20xx年学前教育宣传月活动,进一步提升全社会对学前教育的认识和了解,认真做好幼儿园小学衔接工作,推动学前教育健康有序发展。

    一是扎实安排精心组织。

    市教育局高度重视学前教育宣传月活动,印发了《20xx年汉中市学前教育宣传月活动实施方案》,成立了活动领导机构,明确了活动指导思想、活动主题、宣传时间、宣传主题、任务分工等实施步骤。要求各县区教育行政部门、各幼儿园紧扣主题,认真制定本单位活动实施方案,扎实组织开展宣传活动,有效做好幼小衔接工作。

    二是多种形式进行宣传。

    要求各县区、各幼儿园把学前教育宣传活动作为一项重要任务来抓,细化组织策划,丰富活动形式,做细做实宣传活动。利用横幅、标语、宣传栏、宣传单等形式开展宣传;发挥校园网站、qq群、微信等新媒体传播广、速度快、形式新的特点进行宣传;通过小学、幼儿园校园开放日、家长座谈会、专题讲座等方式,帮助家长正确认识幼小衔接工作意义,引导家长树立科学的育儿观和教育观。

    三是加强培训提高技能。

    要求各县区、各幼儿园组织全体教职工系统学习教育部新颁布的《幼儿园工作规程》《幼儿园收费管理暂行办法》《3-6岁儿童学习与发展指南》《陕西省幼儿园小学衔接工作指导意见》《关于印发的通知》等学前教育相关文件,利用园内活动、校本研修、专题讲座、骨干引领等形式,加强幼儿园和小学低段教师专项培训,全面掌握幼小衔接阶段儿童身心特点,提高学前教育教师整体素质。

    四是幼小携手同步宣传。

    各幼儿园和小学携手行动、同步宣传、双向衔接,有效缓解家长“跟不上”的担忧。幼儿园要重点做好幼儿生活常规、学习品质、社会交往教育等方面的宣传,引导家长自觉抵制“拔苗助长”式教育。小学要宣传“零起点”教学,采取多种方式帮助幼儿适应小学生活,确保幼小衔接工作无缝对接。

    学前教育宣传月活动方案【篇2】

    一、宣传主题

    遵循幼儿身心发展规律,坚持以游戏为基本活动

    二、活动目的

    1、通过活动向家长宣传学前教育理念,防止小学化倾向。

    2、推动绘本阅读,提升幼儿阅读水平。

    3、通过孩子

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  • 学前教育宣传月活动方案1500字(精选7篇)

    活动马上到来了,我们要开始进行活动方案的准备了。活动方案可以帮助活动能够顺利的结束,所以我们应当静下心来好好思考怎么写好活动方案了。活动方案需要怎么才能做好呢?或许"学前教育宣传月活动方案"是你正在寻找的内容,更多信息请继续关注本网站。

    学前教育宣传月活动方案(篇1)

    为深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)精神,加强科学育儿知识宣传,营造尊重儿童、爱护儿童、支持儿童健康成长的氛围,推进我区学前教育科学发展,依据教育部办公厅《关于开展20xx年全国学前教育宣传月活动的通知》(教基二厅函〔20xx〕8号)、北京市教委《关于开展20xx年北京市学前教育宣传月活动的通知》(京教办函〔20xx〕15号)要求,区教委将组织开展学前教育宣传月活动,特制定本实施方案。

    活动时间

    即日起至6月20日。

    活动主题

    幼小协同科学衔接。

    活动目标

    以《纲要》、《指南》为核心和引领,针对当前家长让幼儿提前学习、片面准备,担忧幼儿入小学“跟不上”的现象和问题,组织开展内容丰富、形式多样、持续深入的宣传活动,指导家长为幼儿做好生活常规、学习用品、社会交往等方面的入学准备;小学要坚持“零起点”教学,采取多种方式帮助幼儿适应小学生活;幼儿园和小学应双向衔接,相互配合,营造尊重儿童、热爱儿童,支持儿童健康成长的氛围。

    活动内容和方式

    (一)区教委工作安排

    1.制定宣传月活动方案,下发宣传月活动通知。

    2.充分利用区教委网站、密云学前教育网、密云数字化教研中心、网络平台及密云教育微信平台等媒体,广泛深入宣传科学幼小衔接。

    (二)幼儿园活动安排

    1.坚持面向全体教师,各幼儿园组织教师开展多种形式的学习贯彻《纲要》、《指南》经验交流、专题案例研讨、学习故事、活动案例评比等活动,深化教育改革理念,纠正“小学化”现象,促进幼儿园一日活动更加科学规范。

    2.坚持面向幼儿家长,通过邀请学前教育专家及小学教育专家开展讲座、咨询等,并以开展主题活动、亲子活动、家长开放日等多形式,采取建立班级微信平台、园所网站宣传、宣传栏等措施,宣传“小学化”现象的危害,引导家长学习科学育儿知识、了解儿童发展规律和特点,明确幼儿阶段学习内容和方法,防止小学化倾向,指导和帮助广大家长为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的入学准备。

    3.密切联系小学,各幼儿园要与小学建立联系,开展手拉手活动,坚持“零

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